全纳教育不仅有利于有特殊需要的

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学生而且有助于为所有学生创造更加丰富和多样化的环境促进尊重和接受差异的文化。全纳教育的支持网络是什么？全纳教育中的支持网络是指一组人员、专业人员和资源它们合作创造一个满足所有学生（包括具有不同能力、特征和特殊需求的学生）需求的学习环境。这些网络对于促进包容性并确保每个学生获得充分发挥学术和社会潜力所需的支持至关重要。可以成为全纳教育支持网络一部分的一些重要部分包括教师普通教师和特殊教育专家在创造包容性环境方面发挥着至关重要的作用。他们之间的合作对于调整教学和提供适当的支持至关重要。支持专业人员它可能包括课堂助理、职业治疗师、言语治疗师、学校心理学家和其他专业人士具体取决于学生的具体需求。

家庭学校与家庭之间的合作与信任关系至关重要。家庭可以提供有关学生需求的信息与教育工作者合作并支持在家学习。同学们学生之间的积极互动对于创造包容性的环境至关重要。促进同事之间的理解、尊重和友谊有助 波斯尼亚和黑塞哥维那 WhatsApp 号码列表 于创建一个更具支持性的学校社区。学校管理者行政人员和校长在制定包容性政策、分配资源和建立重视多样性的学校文化方面发挥着重要作用。包容性专家专门从事教育包容性的专业人员可以指导学校实施包容性实践并提供技术支持。这些支持网络成员之间的有效合作对于确保每个学生获得足够的支持以包容性的方式在学术和社交上发展至关重要。学校的角色是什么？学校有义务接受残疾学生并做出必要的调整以保障他们的受教育权。学校必须关心的另一个问题是为其教育工作者提供培训和继续教育这对于与这些学生打交道至关重要以及他们学习所需的适应和设备。




教师和教学协调员之间的会议鼓励经验和学习的交流。不幸的是本科课程并不能帮助未来的教师处理每个学生的差异和特殊性。国家共同课程基础（）是指导学校的文件。它必须贯穿基础教育的始终但它并不是固定不变的。使课程更加灵活以促进残疾学生的学习也是学校及其所有教育工作者的角色和责任。这种灵活性包括提供必要的材料和家具以及购买特定的设备例如计算机和软件。学校并不是唯一承担这项任务的学校。这必须是普通学校、特殊教育服务机构和国家之间的共同努力。如何将融合教育落到实处？从建筑结构到教学方式学校都需要准备多功能、包容性的房间和环境。这包括考虑无障碍性并调整各种设施例如浴室需要有适合有特殊需要的人的水槽和厕所。在另一个领域教学方法也需要重新思考。